viernes, 27 de febrero de 2015

PENSAMIENTOS. Marián García Tárraga


- “Tienes que pensar lo que haces”, dijo su abuelo, al tiempo que bajaba la cara tapándosela con las manos. - “Eres muy joven y si no piensas, las cosas irán a por tí”.
- “Ellas no me quieren”, contestó Sara con firmeza. - “La quieren a ella” y sin mediar más palabra avanzó hacia la puerta del salón y la atravesó.

La tristeza que inundó el momento duró muy poco porque el abuelo la siguió con el pensamiento e intentó protegerla a pesar de ella misma. - “Piensa lo que haces, volvió a insitir, no dudes de que te encontrarán”.

Sara levantó la vista respondiendo con mirada perdida al pensamiento de su abuelo. Sabía lo que decía, sabía lo que hacía y no tenía que pensarlo más.

Las cosas la seguían, la rondaban pero no temía nada de ellas. Cuando llegara el momento entenderían su actitud, debía protegerla y lo haría hasta el final.

Continuó hasta la esquina de la calle y con la tranquilidad del que mantiene la certeza, miró hacia la casa del abuelo devolviéndole, al tiempo, un pensamiento sonriente.

TIEMPO DE TERTULIAS LITERARIAS "El Artículo Periodístico. PACO GÓMEZ CAJA. 26-2-2015


En el café en el que nos sentamos a hablar, hace unos días, sobre cómo preparar su Tertulia, Paco (así le llaman sus amigos), nos explicó cómo se plantea la creación de sus libros, la importancia de los testimonios de las personas cercanas, su forma de ver las noticias, lo que le rodea... De mente inquieta y crítica, se puede o no estar de acuerdo con sus pensamientos, con sus reflexiones pero lo que tengo claro es, cuando terminas de escuchar a Paco, de dialogar con él, cuestionas muchas más cosas, sus reflexiones te hacen pensar y, por ende, madurar aquellas ideas, quizás escondidas, que personalmente no te has llegado a plantear.

Ayer, 26 de febrero de 2015, Paco nos deleitó con sus tres obras, motivando cada una de ellas, explicando cómo y por qué nacieron y moderando la tertulia que, posteriormente y entre amigos, surgió.

Paco observa, analiza, se documenta, critica y protesta desde el estudio y la reflexión todo aquello que le llama la atención y que le hace sentir (bien o mal). A veces, es necesario sentarse y hacer lo que él hace..., porque vivimos en sociedad, porque debemos aprender de lo ya vivido, mejorar los errores y mantener lo que funciona...porque me parece una postura valiente, sólo por eso.

Enhorabuena Paco y gracias por tu Tertulia.

Gracias a todos los asistentes y a aquellos que permiten que las Tertulias se lleven a cabo.

RESEÑA "Ofrenda a la tormenta" DOLORES REDONDO. Editorial Destino


Se trata de la Trilogía del Baztán y, en este caso, es el último libro. El primero es “El guardián invisible” y el segundo “Legado en los huesos”.

No puedo afirmar cuál de ellos me ha gustado más. Éste, por la proximidad de su lectura, me ha impactado porque aunque lo ves venir, aunque puedes imaginar el desenlace, la autora te lleva y te trae con signos equívocos que te plantean nuevos finales o posibles variantes.
No quisiera contar más de la cuenta para no desvelar las intrigas de esta novela pero sí os puedo decir que he llegado a varias conclusiones:
1.- Seguiré el rastro de esta autora y leeré todo lo que ella publique.
2.- El bautismo y la necesidad de realizarlo en los primeros días de vida del bebé es importante plantearlo y
3.- Cuando vuelva a mirar y a comer nueces, que me encantan, pensaré en el nuevo significado que, a partir de la lectura de esta obra, tienen para mí.

Leedlo y sabréis por qué...

miércoles, 25 de febrero de 2015

Talleres 23 Febrero 2015 (V) ADULTOS. Pilar Marín Pérez

PILAR MARÍN PÉREZ nos deleita con este trocito de una historia que seguro que triunfa y que me he permitido titular DESEO porque es lo que me transmite...


“...subieron al ascensor y pisaron los mismos suelos en mármol brillante y entre recuerdos acabaron a besos húmedos de alcohol y añoranza.

De ahí a la cama no hubo más que segundos, de manoseo de su cuerpo desnudo ya, sobre un extraño paraiso construido en la terraza que emulaba una playa distante miles de kilómetros.

Moreno como el chocolate, de cuerpo musculoso, la atrapó con su boca, sus piernas y manos hasta penetrar en ella con el deseo de años.

Un sol de inicio de verano calentaba sus cuerpos que sudaban sobre una cama temblorosa llena de aire...”

Brillante, ¿verdad?

Talleres 23 Febrero 2015 (IV) JÓVENES. Laura Vinuesa Vicente

Por su parte, LAURA VINUESA VICENTE, también continuó el comienzo de "Busqué en mis orígenes y encontré..." y ésta es su historia


Busqué en mis orígenes y encontré...

"...dos salchichas y un café. Y es que descubrí que a mi tatatatatatatatatatrabuela le gustaba el café y un día se lo iba a tomar cuando se olvidó de hacer las salchichas para cenar y tuvo que empezar a cocinar antes de tomarse el café. Cuando ya tenía todo listo se fue a tomar el café, le dio un ataque al corazón y se murió. Lo bueno es que heredé una buena receta de salchichas y otra de café.”

Talleres 23 Febrero 2015 (III) JÓVENES. Paula López Pérez

Tras el comienzo de la expresión "Busqué en mis orígenes y encontré..." los jóvenes tenían que continuar y crear una historia, ésta es la que hizo PAULA LÓPEZ PÉREZ, super divertida...


Busqué en mis orígenes y encontré...

"que mi abuelo era un trol, mi abuela un dinosaurio, mi padre un hada, mi madre un fortachón, mi hermana era un cerdo, mis tíos unos brujos y mis primos trogloditas, así que soy un troldinosauriohadafortachóncerdabrujatroglodita, pero no me importa porque soy GUAY".

Talleres 23 Febrero 2015 (II) JÓVENES. Lucía Aparicio Rodríguez

Una de las historias que los jóvenes hicieron este día en el taller fue las "instrucciones de funcionamiento de un robot" y LUCÍA APARICIO RODRÍGUEZ nos enumeró las siguientes pautas....jajajaja



"Instrucciones para usar un robot:

1.- Para encender hay que pegarle una colleja.
2.- Para apagar hay que darle una patada.
3.- Para encender las luces tienes que eructar.
4.- Para mandarle órdenes le tienes que chillar al oído de acero porque es un poco viejo.

No le devolvemos el dinero.
Última generación".


Talleres 23 Febrero 2015 (I) NIÑOS. Nerea Gutierrez Murria

Este día los más pequeños tenían que inventar una historia basada en una familia de ranas...disfrutaron mucho y como ejemplo, subo al blog, el cuento de NEREA GUTIERREZ MURRIA, mirad...


domingo, 22 de febrero de 2015

EL INVIERNO. Marián García Tárraga


“Aquel mundo era frío, azul, verde, violeta..caliente en acción y en atmósfera, en luz y en paz.

Los mutantes vivían el gran invierno desde sus zonas abiertas y, hasta el verano, no volvían a las zonas semicerradas en las que intentaban librarse del sol.

El frío y el invierno permitían acercamiento: brazos metálicos y cuerpos llenos de tuercas se unían en grupos para entrar en calor. Ese calor semihumano que hacía revivir y sentir emociones...

No había nada como el invierno, sana estación de encuentros, de unión y de convivencia entre mutantes. Estación esperada desde siglos atrás y bienvenida por lo que tenían la suerte de estar, de existir.”

CLUB DE LECTURA. Tertulia 20-02-2015


El amor por los libros puede traerte muchas satisfacciones: vives otros mundos, viajas a otros lugares, conoces a otras personas, acaricias otros momentos... pero, quizás, para mí, lo más importante es que disfrutas de ellos con otras personas: puedes hablar de lo que te han hecho sentir, puedes comentar datos del autor, de la estructura del libro, puedes discrepar...creándose un sin fin de ideas, opiniones y conclusiones que enriquecen tu mente y tu espíritu.

Esto es lo que hacemos en el Club de Lectura de La Librería Arco, creado por Yolanda y Pilar. Somos trece amantes de los libros y muy variopintas. Los libros han forjado, entre nosotras, una gran amistad porque si hay algo que une, en esta vida, son los sentimientos y las emociones y nosotras estamos unidas por lo que los libros nos hacen sentir.

En esta acasión celebramos, el 20 de febrero de 2015, el tercer aniversario y comentamos tres libros: “En el café de la juventud perdida” de PATRICK MODIANO, “La elegancia del erizo” de MURIEL BARBERY y “La librería de los finales felices” de KATARINA BIVALD.

Si, en ocasiones, es difícil comentar y hacer tertulia de un sólo libro, imagináos con tres, pero fue muy divertido opinar acerca de tan distintas obras y, sobre todo, escuchar a mis amigas tertulianas acerca de los gustos/disgustos que los tres libros les habían proporcionado.

Me encanta ser parte de este Club de Lectura de la Librería Arco. Me encanta ser parte de este grupo de amigas.



  

MAGDALENAS DE CUENTO. "Las vacaciones de Olaf". 20-02-2015


El proyecto MAGDALENAS DE CUENTO está dirigido a los más pequeños, junto con la Librería Arco y Laia's Cupcakes vamos a hacer una serie de encuentros en los que ofrecemos MESA DULCE (comida sana, salada y dulce, elaborada exclusivamente por Laia's cupcakes) y CUENTO NARRADO temático (creado por Marian Creación Literaria y enmaquetado por Librería Arco).

En este caso, el viernes 20 de febrero de 2015, lo hicimos sobre Olaf, el pequeño y gracioso muñeco de nieve de la película FROZEN con el cuento “Las vacaciones de Olaf”.

Una loca y divertida tarde de merienda y encuentro entre los más peques, con el cuento narrado -cuyo ejemplar personalizado se podía obtener al terminar el encuentro-, canciones y, en este caso, la elaboración de un pequeño Olaf de fondant.

Experiencia super super super divertidaaaaa...






RESEÑA "Voces del mar" FRANCISCO GÓMEZ CAJA. Editorial Francisco Gómez Caja


Paco escribe desde la realidad, que analiza y critica, con la sóla exposición de la misma. Unas veces se limita a exponer meros testimonios de amigos, personas que le rodean y que conocen el tema que él está tratando para su libro. Otras veces se limita a opinar, a reflexionar con opinión propia, acerca de ese u otro tema.

Disfruto del estilo periodístico que tiene este autor porque siento que, desde el respeto hacia los demás, crea, mueve y remueve, lo vivido, aportando así una base a la historia, la nuestra, para continuar o para no repetir.

Con “Voces del mar” he podido descubrir la vida de los pescadores de Puerto de Sagunto, en un momento concreto de su historia, de sus madres y esposas y del mundo marino que tan documentado está en él. Es una verdadera tesis doctoral.

RESEÑA "La librería de los finales felices" KATARINA BIVALD. Editorial Planeta


Cuando terminé de leer este libro tenía la sensación de que me faltaba algo. Me encantó la sencillez de sus personajes, un poco pintorescos, eso sí, y que me enganchara hasta el punto de no querer dejar de leer. Lo que hago, en estos casos, es pasear el libro dentro de mi bolso y leo en momentos de café, espera o, si se tercia, hasta de pie mientras cambia el semáforo.

Comparto, con los personajes principales, el amor por los libros y, creo, que sería capaz de viajar, como lo hace una de ellas, para conocer a otras personas que tienen el mismo gusto que yo. Este libro te va referenciando otras obras y autores de modo que parece que te los recomienda para su lectura y lo hace de un modo entretenido y didáctico, comentando alguna acción o algún personaje de estas obras que entrelaza al hilo de su propia historia.


La autora aboga, a través de sus personajes, por encontrar libros para cada persona y por hacer disfrutar a las personas con los libros.

Creo que ya sé lo que me faltaba cuando lo terminé...me faltaba MÁS.

Talleres 16 Febrero 2015 (III) ADULTOS. Carmen García Almenar

En el taller de adultos, el lunes pasado CARMEN GARCÍA ALMENAR escribió esta historia. La basó en la expresión "siempre quiere más" que puse de pauta para escribirla....destaca...¿verdad?


"Era una señora mayor, grande y gorda. Sus hijos controlaban su comida y su salud, pero siempre conseguía esconder más comida.
Un día se dejó llevar por su gula. Vestida de negro riguroso, pelo recogido en un sencillo moño y delantal negro, por supuesto, empezó su mañana con un buen desayuno. Unas sopas de leche y unas magdalenas. Escondió en su mandil el pan que le sobró. Comió a la hora del almuerzo. Más pan, con chocolate y más chocolate. El bolsillo empezaba a llenarse. La guerra le había dejado esa manía de esconder comida para tiempos de hambre, pero lo que guardaba nunca llegaba al día siguiente.
A la hora de comer sacaron un buen arroz al horno. Comió hasta ver el barro de la cazuela. Nadie podía impedir el vaivén de su cuchara. De postre, coca en llanda y chocolate. Le encantaba el chocolate. Enlazó con la merienda, chocolate y coca. La merienda dio paso a la cena. Buena tortilla de patata, y pan, y más chocolate.
Los bolsillos ya estaban vacíos y no le darían nada hasta la mañana siguiente. Pero guardaba su as debajo del colchón. Más pedazos de chocolate, puro, de onzas grandes. Comió y comió hasta morir.
Por las tardes disfruto de un té, al calor del sol de invierno, y un trocito de chocolate. Después del primero llegan los demás. Hasta que me acoge el recuerdo de mi abuela y los bocadillos de pan y chocolate puro que me hacía. Este recuerdo me trae la historia de esa mujer de la familia que aquella noche reventó."

Talleres 16 Febrero 2015 (II) JÓVENES. Laura Vinuesa Vicente

El lunes pasado, LAURA VINUESA VICENTE, nos sorprendió con una estupenda historia en la que tenía que incluir cuatro palabras o derivados: mucho-poco, lejos-cerca...y mirad qué pasada de cuento!!!


“En un lejano país, vivían las Mariquitas, pero éstas no eran mariquitas normales sino que eran unas mariquitas que tenían funciones.
Un día, una mariquita muy extraña no tenía función y decidió preguntar a sus amigos. En cuanto vio a su amiga “Mucha” decidió preguntarle:
  • Mucha, ¿por qué te llamas así?
  • Muy fácil: como mucho, hablo mucho, leo mucho, canto mucho...dijo Mucha.
  • Pues dime...¿cómo me podría llamar yo?, preguntó la Mariquita sin función.
  • Lo siento...pero yo no lo sé, contestó Mucha.
Así es que la Mariquita se fue. Después de caminar mucho se encontró con las gemelas Poca y Cerca y tal como había hecho con Mucha, les preguntó.
  • ¿Por qué os llamáis así?
  • Muy fácil -dijo Cerca- porque todo lo que tengo y hay para mí siempre está cerca.
  • Y lo mío también, -dijo Poca- porque yo, todo lo que hago, es poco.
  • ¿Y cómo me podría llamar yo?
  • “Nada fácil” -respondieron a coro- porque no piensas lo que haces...
Y eso es lo que hizo. Al final, después de mucho pensar y como no pensaba lo que hacía, se dio cuenta de que no tenía porque tener un nombre y decidió que, simplemente, se llamaría “La Mariquita”.

Talleres 16 Febrero 2015 (I) NIÑOS. Lucía Gamón Luna

LUCÍA GAMÓN LUNA inventó, el lunes pasado, la historia de un ordenador...que quería ser policía...jajaja...genial!!!!

domingo, 15 de febrero de 2015

GORROS Y GORRAS. Marián García Tárraga


En el taller del lunes 9/02/15 trabajamos la identificación. El ejercicio consistía en identificarte con un tipo de gorra, gorro, sombrero...
Mientras mis alumnos hacían el ejercicio pensé en cómo los veía yo...hice el mismo ejercicio pero en tercera persona y no en primera como les había pedido.

A este taller de adultos acudieron Adrià, Laura y Diana.
Con su permiso publico estas palabras:

Adrià es una gorra salvaje pero que sabe cogerse bien a la cabeza. Va y viene con los saludos y con los fuertes vientos pero cuando se posa sabe centrar sus ideas, sentirlas y transmitir su saber”.

Laura es un gorro de lana, calentito, mimoso que sabe apreciar la cabeza que abraza y sabe sentir y hacer sentir sus ideas, sus emociones y sus historias”.

Diana es una gorra rebelde, vuelta y rebailada que tiene una gran fuerza interior. Sube, baja y se mueve en función de su propia realidad que intenta mezclar con el mundo que le rodea. Unas veces lo consigue y otras, simplemente, baila y rebaila en su propia música, a su son.”

Estupendos gorros y gorras, buenos escritores, mejores personas...

RESEÑA "SOS mi hija es sorda" LOLES SANCHO MARTÍ. Editorial Loles Sancho Martí


Un amigo me habló de Loles y de su libro. Amante de todo lo que lleva papel no dudé en leer el ejemplar dedicado que él me prestó. Me pregunté, al principio, si el testimonio de un hijo discapacitado iba a ser lacrimógeno o poco atractivo porque, acostumbrada a la literatura novelada, nada tenía que ver con la biografía que iba a empezar a leer.

He de decir que, también desde el principio, se disiparon las dudas. Lejos de tratarse de una biografía “tradicional” se trata de una narración de hechos cronológicos, al hilo de los pasos que da Aitana, enredados en un sin fin de emociones y sentimientos que van, vienen y se vuelven a dar con tanta intensidad como si de una montaña rusa se tratara, alternando la persona que los siente y la que está a su lado que se ve arrastrada y que debe servir, para afrontarlo juntas, unas veces de timón y otras de mástil.

Veo, en el libro, por un lado, angustia, es la emoción que más vislumbro. La hay desde que se conoce la sordera de Aitana hasta la última página. Es la angustia por el descubrimiento de la sordera, por el desconocimiento de qué hacer, adónde ir, por la falta de información que, a veces, limita las decisiones, por la toma de decisión correcta, por la falta de comprensión del mundo que te rodea, por la sensación de culpabilidad... Veo, también, esperanza, emoción que va creciendo conforme avanza la lectura y que, igualmente, está latente en toda la obra. La esperanza va creciendo por los avances y se convierte en el hilo de toda la obra y en el futuro de la misma.

La sensación que me llevo de la autora y de su familia es que son personas valientes, fuertes y generosos. Valientes y fuertes por cómo afrontan su vida y generosos por cómo escriben esta obra (una la narra pero todos la protagonizan) llevando como idea la de guiar a otras familias para poder afrontar un problema semejante: con angustia pero con esperanza.

Aitana no lo sabe, es pequeña, pero lo sabrá. No tiene nada más que mirar a su alrededor, a su familia y, aunque sólo sea por imitación ella también será valiente, fuerte y generosa, no me cabe duda. No tendrá en el futuro problema alguno para afrontar su vida y para ayudar a los que le rodean. Seguro...ya lo leeremos...me atrevo a adelantar... en alguno de sus libros...

RESEÑA "El secreto del doctor Vandestack" VICENTE MURRIA ESTEBAN. Editorial Brosquil


Me encanta que me recomienden libros para leer, siempre agradezco a los amigos sus referencias, que ¿por qué? porque siempre descubro algún autor o algún tema que desconozco y del que aprendo algo. Siempre aprendiendo...

En este caso primero conocí al autor, actualmente amigo, y, al tiempo de conocerlo, adquirí dos de sus libros. Cuando le anuncié que iba a proceder a leer el primero me dijo: - Cuando lo leas lo comentamos...y yo le dije: - Seré sincera! Y ahí quedó todo porque aunque lo he leído ya...todavía nos falta la sesión del café para debatir los dimes, diretes, gustos, disgustos, no gustos...y demás cuestiones que surjan entorno al libro escrito por él y leído por mí. Pero esto sería objeto de otra reseña, ¿verdad?, jajajaja.

La historia que narra Vicente en este libro nos hace reflexionar acerca de lo que es cierto y de lo que no, de lo mediático y de lo real, de la medicina tradicional y la alternativa, de las creencias, del amor, de la amistad engañosa y de la verdadera, de la fe en lo que crees, en lo que eres...

He aprendido conceptos de la medicina alternativa que desconocía y he reflexionado acerca de la verdad y la mentira de las situaciones que nos plantean los personajes. Es un libro de lectura ágil, de hecho, parece que estás viendo una película de las que echan por la televisión los sábados por la tarde, de las que entretienen sin más. Me gusta cómo une un capítulo a otro, cómo termina y te deja con la necesidad de empezar el siguiente...sin duda, también propio de las películas de intriga.

Es un libro que recomendaría para esas tardes de abril, de montaña, si te apetece premiarte con una ágil novela de ciencia ficción, no dudes en buscar un ejemplar y leerlo...y después lo comentamos en un café...

Talleres 9 Febrero 2015 (XI) ADULTOS. Ana Contreras Baquero

En el taller de adultos, ANA CONTRERAS BAQUERO, destaca, como siempre os cuento, por su poesía y aquí os dejo una de ellas


QUE NO NOS QUITEN LA Ñ
¡Pero que ñoña era Antoñita Graña!
que poco amaño
cuando intentaba poner
la moña en el moño
de gañote corto
y cañas largas…
así andaba la niña Graña,
enmoñada, desaliñada y huraña.

Talleres 9 Febrero 2015 (X) JÓVENES. Iván López Cortés

Quiero destacar el trabajo que hace IVÁN LÓPEZ CORTÉS (11 años) con la ilustración...a sus dibujos añade, también, texto y expresiones pero no cabe duda de que es y será un brillante ilustrador...ha creado el nuevo símbolo del grupo de jóvenes, que siempre se distinguió por ser un GAMUSINO. En este caso ha creado a CHOPER, nuestro fiel personaje, del mundo de los gamusinos, que nos une e identifica como grupo:




Talleres 9 Febrero 2015 (IX) JÓVENES. Laura María Lidón Tárraga

LAURA MARÍA LIDÓN TÁRRAGA, nos hizo un cuento sobre el tema "la revolución de las zapatillas"...una gozada de invención "duendil":


"Su pueblo vivía cerca de un río y era un problema. Con las crecidas, algunas casas quedaban aisladas y no se podía acceder a ellas. Juruatzull intentó arreglarlo: decidió viajar. Se fue lejos y llegó a un árbol. Para él era enooorrme. Juruatzull se acercó y se dio cuenta de que era un alcornoque. Tomó otra decisión cuando vio un trozo del árbol flotar. Era muy ligero, tanto como para no hundirse, ni siquiera con un duende dentro, pudo comprobar Jurualzull por sí mismo. Se llevó un trozo muy grande pero, al llegar al poblado, se dio cuenta de que era demasiado pequeño si quería que subiera mucha gente. Sin embargo, después de hacer diversas pruebas llegó a la conclusión de que aún usando un pedazo muy chiquitín flotaba en el agua y que, cuanto más pequeño fuera, más rápido te podías desplazar. Juruatzull se convirtió en el primer zapatero de los duendes e ideó una manera de que se quedaran pegados a los pies sin salir despedidos. De esta manera la revolución de las zapatillas flotantes llegó a todos los pueblos duendiles que lindaban con alguna masa de agua."

Jajaja...super divertido...¿verdad?

Talleres 9 Febrero 2015 (VIII) JÓVENES. Rodrigo Llanes Lacomba

RODRIGO LLANES LACOMBA hizo, sobre el mismo tema "la revolución de las zapatillas" un microrrelato...distinto también...original...


"En el 23 de marzo de 2.303 comenzó el periodo conocido como la revolución de las zapatillas, así llamado porque, por la gran pobreza, desapareció prácticamente la producción de materias primas entre ellas, la piel, lo cual ocasionó muertes por enfermedades de hongos e infecciones."

Talleres 9 Febrero 2015 (VII) JÓVENES. Judith Alcaide Sánchez

Continuando con la "revolución de las zapatillas", JUDITH ALCAIDE SÁNCHEZ, nos contó una historia de unas zapatillas rebeldes que se "rebelaron" contra su dueña...ella misma, jajaja, leed...mirad...



 “Una mañana, como cualquiera otra, me levanté, desayuné y me vestí. Tuve un dilema al elegir mis zapatillas: bailarinas, deportivas, zapatos, rebeldes... Al final me decidí por las rebeldes, tan bonitas azules a rayas rosas y estrellas amarillas. Pensé que sería especial pero a la hora de entrar, todo el mundo llevaba unas zapatillas iguales. Y para colmo, hoy tocaba la obra de francés. Me saqué las francesitas de la mochila, que por suerte había metido en ésta. Pero cuando me las fui a quitar...¡un problemón!, éstas se habían rebelado contra mí. De pronto a mis zapatillas le salieron unos ojos y una boca con unos dientes muy afilados y...ahhhhhh!!! ¡me habían mordido! ¡qué poca vergüenza! Luché contra ellas y vencí...Por fin me las quité y me puse mis francesitas, todo justo a tiempo para actuar. Buffff!!! Qué peso me quité de encima...si no me habría caído una buena regañina de Madame Dupont.”

Talleres 9 Febrero 2015 (VI) JÓVENES. Iñaki Calero López

Otro de los ejercicios que puse en el taller de los jóvenes este lunes pasado fue crear una historia acerca de la "revolución de las zapatillas", jajaja y me encontré con todo tipo de textos, historias y microrrelatos....vamos por partes, mirad el microrrelato de IÑAKI CALERO LÓPEZ, destaca por ser distinto....juzgad vosotros mismos:


"Las MTNG se han revolucionado, M. Napoleón revolucionó a las MTNG francesas. -¡A la cargaaaa!, dijo. Murieron tres cordones y dos zapatos. Los demás murieron de fuego y de limpia zapatos, otros ahogados con cordones. Fue una época muy triste."

Es genial!!!

Talleres 9 Febrero 2015 (V) JÓVENES. Laura Vinuesa Vicente

LAURA VINUESA VICENTE supo crear una historia que debía contener las palabras "hola" y "adiós" y sorprendió por su originalidad y su control de los diálogos... leed, veréis:


“Había una vez una chica llamada Luisa. Luisa era una chica que sólo conocía dos palabras: hola y adiós. Entonces, cuando alguien le decía alguna otra palabra, no entendía lo que le decía.
Un día, Luisa iba por la calle cuando una amiga, María, le dijo:
  • ¡Hola Luisa!, ¿Quieres venir a jugar conmigo?
  • ¡Hola!, le respondió Luisa.
  • Hola, pero ¿Vas a venir a jugar?
  • ¡Hola!, volvió a decir Luisa, ya que sólo sabía decir hola y adiós.
  • Luisa, ¿quieres venir? ¿No sabes decir nada más?
  • ¿Hola, adiós!?, dijo Luisa que no entendía nada.

María comprendió que su amiga sólo sabía decir hola y adiós y decidió ayudarle a aprender a hablar y a conocer palabras.”

Talleres 9 Febrero 2015 (IV) NIÑOS. Lucía Gamón Luna

Por último, tenéis que ver la historia de LUCÍA GAMÓN LUNA, ella alarga la vida del cangrejo en tiempo y espacio y nos cuenta un poco más... mirad

Lucía añade otros personajes (un hipopótamo), se van de viaje (a las islas baleares) y forman hasta una familia...una pasada!!!

Talleres 9 Febrero 2015 (III) NIÑOS. Víctor Escanez Navas

Por su parte, VÍCTOR ESCANEZ NAVAS (8 años) envolvió al cangrejo en una aventura de peligros y amistad...


Fijaros como une ilustración y letras...además Víctor pone nombre a su cangrejo, le llama "pinzas"...jajaja
Me encantaaaa!!!!

Talleres 9 Febrero 2015 (II) NIÑOS. Nerea Gutierrez Murria

Aquí va la historia que NEREA GUTIERREZ MURRIA (7 años) nos hizo sobre el cangrejo y su roca. Leed


Es emocionante comprobar como el cangrejo, con sólo subirse a la roca que cayó, pudo cumplir su sueño de recorrer el mundo....¡impresionante!

Talleres 9 Febrero 2015 (I) NIÑOS. Ana Gamón Luna

Uno de los ejercicios que puse en el taller de los niños, este día, iba encaminado a crear una historia con el personaje de un cangrejo y una roca. Os voy a poner la historia que crearon cuatro de los alumnos en este ejercicio...cada uno a su estilo. Comienzo con ANA GAMÓN LUNA, la más pequeñita, sólo tiene 6 años..mirad



domingo, 8 de febrero de 2015

EL HUÉSPED QUE HAY EN MÍ. Marián García Tárraga


 ¡Cara de rata!
¡Ojo de tuerto!
¡Que salga la bruja
que llevo dentro!

¡Pan de sésamo!
¡Flor de amapola!
Si hay una princesa
que diga ¡holaa!

¡Vamos, corre…!
Que salga la madre
¡que se hace tarde!

¡Por lo que más quieras!
¡Por los dioses del Olimpo!
¡Que salga la suegra
dando un brinco!

En cada ocasión, y
según el momento, verás
que bruja, princesa,
madre o suegra serás!!.

RESEÑA "La elegancia del erizo" MURIEL BARBERY. Editorial Seix Barral


Es la historia de dos mujeres, una adulta y otra niña, que se encuentran en un momento concreto de sus vidas y entre las que nace la necesidad de compartir conocimientos y sabiduría. Hay complicidad en esta relación que se ve mimada por la aparición de otro personaje, un nuevo vecino, y truncada por el desenlace final.

La escritora trabaja la filosofía, el arte y la literatura de forma magistral a través de los personajes. Por otra parte hace una crítica al estatus social y a las etiquetas que, socialmente, van unidas con la profesión que se desempeña.

Mentiría si dijera que me ha gustado pero no sabría explicar el por qué. Quizás hay demasiadas explicaciones de lo obvio y demasiados momentos en los que, los monólogos de los personajes principales, me resultan empalagosos. Me gusta la evolución de los personajes y los cambios que se producen en ellos pero siento que estos cambios no le gustan ni a la escritora ni a los mismos personajes, por cómo los viven y por el desenlace final.

Talleres 2 Febrero 2015 (IV) ADULTOS. Ana Contreras Baquero

ANA CONTRERAS BAQUERO nos deleita, a veces, con poesía, porque ella es poeta...Ahí va un ejemplo de su escritura:


 "MONÓNOGO DE LA O

O ¡Como soy!
redondo como una lata
redondo de ternera
redondo como la luna llena.
Círculo cerrado,
amargo dolor del cero que determinó el profesorado
¡Oh! ¡Oh!
cuando me caso con la h del entusiasmo y el espanto
O con el mismo principio qué final,
qué aburrida vida de O,
sin caminos adyacentes
ni margaritas deshojadas,
corta vida a veces, cual tejeringo colgado del junco.
Pero cuando veo por el redondel el sol naciente…
me siento tan importante como ardiente,
y cuando me asomo a la balconada
a contemplar la mar en calma
caigo de lleno sobres sus aguas
oyendo el murmullo de sus orillas,
amante que vuelve solo
a los hombros de las sombras
porque no encontró sus ojos
ni su campo de amapolas."


Talleres 2 Febrero 2015 (III) JÓVENES. Paula López Pérez

Con la idea de que los jóvenes vayan trabajando cuentos e historias que, después, puedan plasmar vía digital, este lunes 2 de febrero, les propuse que me contaran un cuento con sonidos, ruidos e imágenes que pudiera utilizarse para llevarlo vía digital y PAULA LÓPEZ PÉREZ nos contó el "Misterio Reciente de Ana" :


Ana era una niña muy inteligente y adorable, hija de una familia normal de América. Un día, cuando su abuela murió, fueron a su casa para darle el último adiós, les gustó tanto la casa que, al final, decidieron quedarse allí a vivir. Una noche se oyó un ruido raro:
-¡Pum, pum!
Ana subió corriendo al desván de la abuela.
-¡Pum, pum!, se volvió a oir...
Pero lo único que vió Ana fue unos discos viejos y un montón de cajas polvorientas.
-¡Sssssss!, oyó Ana...
Y no se lo creía, la sábana que cubría las cajas se alzó al cielo y empezó a volar.
Después de esa noche no se supo más de Ana.”

¡Vaya misterio!!!!

Talleres 2 Febrero 2015 (II) NIÑOS. Laura Escanez Navas

Otro de los ejercicios que propuse, en el taller de los pequeños, consistía en hacer una historia con varios personajes, en este caso, un muñeco de nieve y unos pájaros. LAURA ESCANEZ NAVAS hizo lo que vais a ver a continuación:


¡¡¡Superchulo!!!!, ¿verdad?
Me encantaaaa!!!

Talleres 2 Febrero 2015 (I) NIÑOS. Ana Gamón Luna

El lunes 2 de febrero de 2015, en el taller de los pequeños, debían inventar un texto en el que crearan unas galletas mágicas y debían explicar por qué eran mágicas...ANA GAMÓN LUNA (6 años) nos dibujó una "supergalleta mágica" y nos explicó por qué lo era:   mirad...


Fantástica...¿verdad?